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三维演播室:动画制作是随着计算机图形图像学的发展应运而生的一门专业学科,随着影视及广告业的发展,它的作用日益重要。动画制作直接影响着节目制作的质量。事实上,韶关虚拟演播室蓝箱,虚拟演播室已为传统的电视节目制作人提出了一个新的课题:如何利用电脑这种现代科技丰富传统的制作手段。说白了,虚拟演播室就是一个计算机图像产生与合成系统,是用计算机将演播室的观念物化,在制作手段上突破了传统制作手段的一些束缚,使演播室不再受时间和空间的局限。具体的虚拟演播室软件操作者称为“动画师”(animator)或“模型师”(modeler),韶关虚拟演播室蓝箱,韶关虚拟演播室蓝箱。他们在整个虚拟演播室节目制作中对演播室的蕞终效果起着举足轻重的作用,他可以是导演或美工本人,也可以是专业的动画制作者。高清虚拟演播室直播抠像系统,虚拟直播一体机。韶关虚拟演播室蓝箱

关键技术:

追踪与定位在虚拟演播室节目制作过程中,确定摄像机的状态信息非常关键。虚拟演播室専用数字摄像机通常为二到三个,摄像机配有运动检测和识别系统,即摄像机追踪器。其追踪方式有光学识别系统和机械传感式系统两种。其原理是将检测到的摄像机的推、拉、摇、移、聚焦、变焦乃至升降等传感部位的运动数据,通过一个“传感器”装置传输到“校准器”,这样,理想情况下,现场摄像机与虚拟演播室中“虚拟”的摄像机被相对地锁定在一个位置上。当现场演播室摄像机运动时,虚拟摄像机受追踪器的控制可以实时地与现场摄像机保持同步。 云南虚拟演播室 应用高清视频虚拟演播系统是新学道公司引进美国先进技术。

校园电视台设计基本理念:“数字化校园电视台”正是推动这种变革的一项重要产品,可实现文字、音频、视频、课件等大量教学资源在校园场所时间进行点播、直播、广播服务的功能。它同传统的闭路电视等电化教学手段不同,具有投入少、操作方便、交互性强、日常维护简单、资源丰富、升级性好、达到用户不同需求、符合未来教育技术发展方向等,与传统闭路电视结合的优势,与数字校园计算机网络**融合成一体,避免学校重复投资,也可与校园广播结合使用,是现代教育比较好的选择方案。“数字化校园电视台”是由数字化摄录(包括演播室声学装修)、采集、编辑、播出系统等组成,是供学校自行拍摄、制做电视节目录像,如**讲话、示范课、教师访谈录、文艺节目、运动会、实验活动等,并具有现场直播、录播、转播、转录等多种功能。系统内设置摄像机、编辑机、非线编、直播机等系统设备。根据不同的条件、不同的需求,实现学校的多媒体教学应用等多种功能。

锁定:虚拟演播室的另一重要而*有的问题是摄像机之间的位置关系。虚拟摄像机与真实摄像机的初始位置并无直接关系,它可以放在虚拟空间的任意位置,当演播室有两台以上摄像机进行切换时,必须保持实际演员和景物在虚拟演播室中的位置不变,也就是与虚拟景物的关系不变。否则在切换时,观众会看到演员从背景中某个地方跳到另一个地方,在视觉上会造成不真实的效果。由于真实物体与演员是由真实摄像机给出,背景由虚拟摄像机给出,所以必须对虚拟摄像机进行位置锁定,即虚拟摄像机之间的距离必须与真实摄像机之间的距离相等,且推拉、摇移的初始量(原位矢量)与真实摄像机的位置方向关系保持一致,才能进行切换。虚拟演播室是一种全新的电视节目制作工具,虚拟演播室技术包括摄像机追踪技术计算机虚拟场景设计色键技术。

演播室灯光系统设备:1、整体灯光系统,整体灯光系统调节灯光的角度,使调光更灵活方便。因考虑房间的宽度较宽,所以配置四根固定轨,使调光灵活方便并且以后可自由升级。2、采用环型布光法,其照度均匀,无明显交叉阴影和眩光,且发光面积大,使轮廓明显,画面有纵深感,人物立体感强,画面清晰自然,色彩绚丽。3、背景光:采用三基色冷光灯做背景灯,将幕布均匀照亮,光效细腻,没有明显交叉阴影。4、逆光:采用三基色冷光灯做逆光,使轮廓明显**,人物更丰富自然,且立体感强。5、主光:主持人前用三基色冷光灯做主光,使主持人面部光线均匀,画面清晰自然。并配置1m恒力铰链,使调光更灵活方便。6、侧付光:主持人左右各有三基色冷光灯做侧付光,以柔化主光照不到的死角、阴角并柔化主持人颈部阴影。从整体布光来说,背景、轮廓光强,使画面有纵深感,背景照度均无明显交叉阴影,利于节目制作,中心照度均匀,符合演播室的标准。为满足节目制作的效果和延长光源寿命,三基色冷光灯管全部采用进口灯管(寿命10000小时。该灯管三年内包换,灯体二年内保修。虚拟演播系统技术,可以制作出任何想象中的布景和道具。无论是静态还是动态的,无论是现实存在还是虚拟的。广州大学虚拟演播室

推动数字化教育发展趋势的建设,让智慧校园发展成为教育发展趋势的建设。韶关虚拟演播室蓝箱

现阶段几乎所有的虚拟演播室应用软件还处在发展初期。有些软件还存在着一定的局限,尚不能完全满足节目制作与创新的需要。尽管这一技术发展很快,相信不久即将有相应的更新的软件版本问世,但至少在现阶段,需要制作人员在技术细节上与导演配合。制作人员从传统的单一的执行导演意图的技术员转变成为参与前期总体方案设计的创作者之一。这种变化是现代科技发展的必然结果,无疑提高了现代电视节目制作人的业务要求,同时也扩大了导演的工作职能和范围。对这种要求的变化,我们每个电视工作者特别是制片人与导演必须有充分的认识。否则可能适得其反,即:由于前期制作的局限,而影响现场导演的即兴发挥。例如,如果导演希望虚拟场景中的某个部分动起来,如标志从墙上飞起来,主持人前的主持台自己移走,地面某个部分腾空而起等,就必须将这些带有“动作”的物体提前与电脑模型师讲明,由模型师将这些有动作的物体用电脑创建时就将它们分别作为单个文件单独储存。这与导演看着监视器指挥调整现场镜头中的画面的传统方法是不同的,这也正是虚拟演播室制作电视节目的主要特点。韶关虚拟演播室蓝箱


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